Langage du Corps
avec AnneEna, cycle de 3 fois 4 jours pour intégrer les outils de pédagogie dansée au mouvement libre. À tous ceux qui sont concernés par le langage corporel de l’enfant : éducateurs, professeur de yoga, professeur de danse, psychologues, psychomotriciens… et tous ceux qui veulent explorer et déployer la liberté de leur être dans leur corps. […]
avec AnneEna, cycle de 3 fois 4 jours pour intégrer les outils de pédagogie dansée au mouvement libre. À tous ceux qui sont concernés par le langage corporel de l’enfant : éducateurs, professeur de yoga, professeur de danse, psychologues, psychomotriciens… et tous ceux qui veulent explorer et déployer la liberté de leur être dans leur corps. […]
avec AnneEna, cycle de 3 fois 4 jours pour intégrer les outils de pédagogie dansée au mouvement libre. À tous ceux qui sont concernés par le langage corporel de l’enfant : éducateurs, professeur de yoga, professeur de danse, psychologues, psychomotriciens… et tous ceux qui veulent explorer et déployer la liberté de leur être dans leur corps. […]
Premier stage du cycle de 2 fois 4 jours et 1 fois 3 jours donné par Anne Ena BERNARD dans le Limousin. Concerne tous ceux qui sont concernés par les fondamentaux du mouvement libre : pédagogues, danseurs, professeurs de yoga... Anne-Ena a eu la chance de recevoir d‘Yvonne Berge, première fondatrice de l’École d’Isadora Duncan […]
Deuxième stage du cycle de 2 fois 4 jours et 1 fois 3 jours donné par Anne Ena BERNARD dans le Limousin. Concerne tous ceux qui sont concernés par les fondamentaux du mouvement libre : pédagogues, danseurs, professeurs de yoga... Anne-Ena a eu la chance de recevoir d‘Yvonne Berge, première fondatrice de l’École d’Isadora Duncan […]
Troisième stage du cycle de 2 fois 4 jours et 1 fois 2 jours donné par Anne Ena BERNARD dans le Limousin. Concerne tous ceux qui sont concernés par les fondamentaux du mouvement libre : pédagogues, danseurs, professeurs de yoga... Anne-Ena a eu la chance de recevoir d‘Yvonne Berge, première fondatrice de l’École d’Isadora Duncan […]
L’enfant se construit dans le mouvement. Dans des conditions « naturelles », il élabore son rapport au monde et à lui-même en rampant, nageant, grimpant, sautant… sa pensée se construit littéralement ainsi. Et cet acquis se poursuit dans notre vie d’adulte. Dans notre mode de vie civilisé, les enfants sont de moins en moins stimulés et perdent […]
L’enfant se construit dans le mouvement. Dans des conditions « naturelles », il élabore son rapport au monde et à lui-même en rampant, nageant, grimpant, sautant… sa pensée se construit littéralement ainsi. Et cet acquis se poursuit dans notre vie d’adulte. Dans notre mode de vie civilisé, les enfants sont de moins en moins stimulés et perdent […]
L’enfant se construit dans le mouvement. Dans des conditions « naturelles », il élabore son rapport au monde et à lui-même en rampant, nageant, grimpant, sautant… sa pensée se construit littéralement ainsi. Et cet acquis se poursuit dans notre vie d’adulte. Dans notre mode de vie civilisé, les enfants sont de moins en moins stimulés et perdent […]
L’enfant se construit dans le mouvement. Dans des conditions « naturelles », il élabore son rapport au monde et à lui-même en rampant, nageant, grimpant, sautant… sa pensée se construit littéralement ainsi. Et cet acquis se poursuit dans notre vie d’adulte. Dans notre mode de vie civilisé, les enfants sont de moins en moins stimulés et perdent […]
L’enfant se construit dans le mouvement. Dans des conditions « naturelles », il élabore son rapport au monde et à lui-même en rampant, nageant, grimpant, sautant… sa pensée se construit littéralement ainsi. Et cet acquis se poursuit dans notre vie d’adulte. Dans notre mode de vie civilisé, les enfants sont de moins en moins stimulés […]
Bienvenue à vous dans cet atelier Fondamentaux du Mouvement Libre du mois d'Octobre. Cet atelier ouvre le nouveau cycle de Formation aux "Fondamentaux du Mouvement Libre" de cette année 2022 - 2023, et peut vous permettre d'y goûter avant de vous engager pour le cycle entier. (voir les dates plus bas). Pour réserver votre […]
Dans cet atelier, nous expérimenterons en mouvement des outils simples et puissants, qui ont pour vertu de ré-accorder les coordinations motrices instinctives avec lesquelles nous venons tous au monde… Ces outils sont stimulants et libérateurs chez l’adulte, essentiels pour les enfants et indispensables pour les éducateurs… Nous exposerons le rôle de chaque outil dans notre […]
Dans cet atelier, nous expérimenterons en mouvement des outils simples et puissants, qui ont pour vertu de ré-accorder les coordinations motrices instinctives avec lesquelles nous venons tous au monde… Ces outils sont stimulants et libérateurs chez l’adulte, essentiels pour les enfants et indispensables pour les éducateurs… Nous exposerons le rôle de chaque outil dans notre […]
Dans cet atelier, nous expérimenterons en mouvement des outils simples et puissants, qui ont pour vertu de ré-accorder les coordinations motrices instinctives avec lesquelles nous venons tous au monde… Ces outils sont stimulants et libérateurs chez l’adulte, essentiels pour les enfants et indispensables pour les éducateurs… Nous exposerons le rôle de chaque outil dans notre […]